攝影教育的深思
今時今日，可能有很多做了四五年的攝影師都已經開始教授自己的秘技，專教新入行的攝影師如何用最短時間達到目標，情況就像十年前香港紅極一時的補習天皇一樣，他們用盡方法能令學生們在會考中取得最高的成績。把一些預先知道的題目告訴學生，學生們就把這些東西像電腦一樣的背熟就可以成功過關，在學生的角度，不管他有沒有用，有沒有這麼神也好，別人報了名，自己都必需要報名看看才不會執輸吧。所以這一門的生意在一段時期中真的非常受歡迎。
但是，補完課的孩子們當中，到底有幾多個真的取到好成績，還有更重要的是，當他們長大了後，走到社會裡面真正工作的時候，他們真的能用這些快捷的方法投放在工作中，社會中嗎？其實他們學到的只是用一些小把戲騙一個遊戲去達到同一個目標和成功的局面，但是，在現實的工作中，在社會中，在人生中，他們學到了什麼，有什麼意義？最後，他們會變成如何面對前面的人生路？可能就是學會遇到什麼事情都選擇走快捷路吧。
一個人，如果連最基本的工作知識都不夠，怎樣去當一個專業人仕？等於一個攝影師如果連最基本的攝影認識都不懂，操作的原因也不明，或是說不夠深入了解，將來還能成為一位出色的專業攝影師嗎？那些用教別人一個超快的捷徑為𣄃號的人，他們真的在幫助別人嗎？可能，現代的婚攝真的可以學懂了一招半式就可以名成利就吧。
我想，像平方反比律的計算方法，以為只是攝影才能使用嗎？運算方法其實很簡單，但又有幾多個攝影師懂得計？就算不需要去計，又有幾多個攝影師會按這定律的法則而進行光線創作及使用不同的光線造型工具？
我今天不是要解說這定律的重要性，我自問也不是一位非常資深的攝影家，我也正在每一天的不斷學習中，只是覺得現代的婚攝教育模式出現了很大問題吧。
Inverse Square Law :
https://www.youtube.com/watch?v=ZCH6a0HsSBQ